Outils personnels
 

Branche Castors

Propositions de la commission des programmes

  • Découvrir la forêt de manière sensorielle
  • Collecter des matières odorantes dans la forêt (résine, champignons, fougères, etc.)
  • Utiliser des objets de la forêt comme matériel de bricolage (Collier de feuillage, bonshommes en pive, personnages de pierre, couronne etc.)
  • Remplir une boîte avec de belles choses de la forêt
  • Toucher des arbres et les reconnaître les yeux bandés
  • Planter une plante et la faire grandir à la maison
  • Marcher pieds nus sur différentes matières naturelles
  • Faire un barrage sur un petit ruisseau
  • Récolter des baies et des noix
  • Observer un sol de forêt
  • Observer des insectes avec une loupe
  • Construire un canapé avec des branches et des feuilles
  • Rencontrer et observer des animaux
  • Construire des maisons de nains avec des brindilles, des pierres et de la mousse
  • Rassembler des objets de différentes couleurs et les observer (en autonme les poser sur un drap blanc)
  • Se cacher sous un tas de feuilles
  • Après les quatre heures, jeter consciemment les déchets dans une poubelle
  • Cacher dans la forêt des objets qui n'ont rien à y faire puis les chercher avec les enfants et les mettre à la poubelle
  • Se peindre le visage avec de la peinture naturelle
  • Raconter des histoires dans lesquelles existent des personnages faits d'objets naturels (par exemple un homme-arbre, etc.)
  • Accrocher des boules de graines aux arbres pour nourrir les oiseaux
  • Couper des feuilles en deux. Les enfants doivent remettre les bonnes paires ensemble
  • Cercle de couleur (poser des feuilles de couleur sur le sol, les enfants cherchent des éléments naturels et les posent sur la feuille de la couleur qui leur est similaire)
  • Jeux de recherche (chaque enfant cherche quelque chose de doux / dur / vert / brun)

 

Collection des idées du WWF

File Idées d'activité environnementale branche Castors 88 KB 31/03/2011
Idées d'activité environnementale du WWF pour la branche Castors
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